贾双平，中共党员，学校教务处副主任，现任综合高中部主任，高级讲师，双师型教师。深耕职业教育沃土二十余载，自2015年起专注技能高考研究，从考试大纲的深度剖析到课程体系的科学建构，从人才培养方案的精心制定到教学实践的扎实落地，从新知讲授的循循善诱到高考模拟的精准把脉，探索出一条独具匠心的技能高考育人路径，帮助众多中职学子圆梦本科殿堂。多次带领学生征战各级各类技能赛场，2012年指导学生在全国职业院校技能大赛机器人技术应用项目中摘得桂冠；为淬炼专业素养，数次参加省市级教师教学能力大赛，荣获一二三等奖；作为核心成员参与完成多项教学成果，分获市级特等奖、一等奖；获评武汉市三八红旗手荣誉称号。
        始终坚信：懂得欣赏学生的老师，拥有最温暖的教育人生；被老师欣赏的学生，绽放最快乐的生命光彩。展望未来，将带领我校综合高中部全体同仁，用心服务社会所需，用情回应家长所盼，全力提升综合高中试点班的办学品质与满意度。

 

 

        何耀焕，女，中共党员，华中师范大学数学课程与教学论专业毕业，现任综合高中部副主任兼数学教研组组长。深耕数学一线教学，教学实绩突出，曾获全国中等职业学校教师教学设计与展示交流活动优质案例、武汉市教师教学能力一等奖、武汉市优质课一等奖；指导学生参加武汉市数学知识应用能力竞赛荣获一等奖。秉持 “以数育人、以智启心” 的教育理念，坚信数学教学不仅是知识的传递，更是思维的塑造与品格的涵养。
        长期担任班主任，班级获评市级先进班集体。所带班级班风纯正、学风浓厚，学生踊跃参与各级各类活动，德智体美劳全面发展，成长为担当有为的新时代青年。
        始终以 “为党育人、为国育才” 为初心，立足综合高中 “普职融通、多元发展” 的办学定位，将立德树人与分层教学、特色培养深度融合，在学部管理、班级建设与教研引领中，始终坚守 “严而有爱、研而有行” 的准则，以党员的责任担当凝聚团队力量，以专业的深耕精神推动学部教学改革与质量提升，致力于让每个综合高中学生都能在数学学习中找准定位、收获成长。

 

        丁力，男，中共党员，武汉理工大学英语口译硕士，现任综合高中部英语教研室主任。曾指导学生获得武汉市中职生英语口语大赛一等奖；参与案例被中央电化教育馆选为展示作品；曾获“人人上好一节优质课”一等奖；参与多项市级课题。
        教学能力扎实，以培养学生自信为出发点，尊重差异、因材施教。课堂上注重引导学生主动思考，让孩子不仅学会知识，更拥有独立解决问题的能力，在轻松踏实的氛围中稳步成长。坚信英语教育既是语言工具的传授，更是跨文化视野的开拓、核心素养的培育与人格力量的滋养。
        秉持 “以语搭桥、以爱赋能” 的教育理念，坚信英语教学不仅是语言能力的培养，更是跨文化视野的开拓与核心素养的积淀。致力于让综合高中学生都能在英语学习中收获自信、找准价值，在语言赋能下拓宽成长赛道，成长为兼具跨文化沟通能力、实践创新精神与家国情怀的新时代建设者。

 

 

        陈美桥，中共党员，湖南大学马克思主义学院硕士研究生毕业，现任综合高中部思政教研室主任。
        坚守立德树人使命，秉持“铸魂润心、启智笃行”的教育理念深耕讲台。理论功底扎实，教学兼具思想深度与人文温度，善于以鲜活实践诠释理论内涵，用真挚情怀点亮学生心灵，课堂深受学生喜爱。
        在班级管理中坚持严慈相济、全面育人，以细致管理涵养优良班风学风，所带班级获评武汉市优秀班集体。个人专业素养过硬，荣获学校班主任基本功大赛一等奖。悉心指导学生参与市级竞赛，多名学生屡获佳绩，获评武汉市文明风采竞赛优秀指导教师，育人成果丰硕。始终以赤诚之心投身教育事业，以扎实学识与责任担当助力学生成长成才，赢得了师生及家长的一致认可。

 

 

        陈泽照，现任综合高中部美术教研室主任。
        执教期间，深耕素描、速写、色彩、Photoshop 等美术及艺术设计课程，擅长将美术馆研学、户外写生与课堂创作结合，让学生在艺术浸润中提升审美感知力。有着丰富的一线学生教育教学和管理经验，同时注重学生心理健康，助力化解成长困惑。指导学生多次参加省市级美术竞赛获奖。我坚信 “每个孩子都是天生的艺术家”，愿以专业与热忱，点亮学生的艺术灵感，陪伴他们发现生活中的美。
        作为教研室带头人，牵头统筹美术学科建设与教学改革，引领教研团队打磨特色课程、探索美育创新路径，推动美术教学质量稳步提升；在学生培养中，坚持因材施教、精准指导，用心发掘每个孩子的艺术天赋，带领学生屡次在省市级美术竞赛中斩获佳绩，让专业才华得以绽放。陪伴学生在笔墨色彩中发现生活之美、塑造审美自信，成长为兼具艺术素养、创新能力与人文情怀的新时代青年。
 

 

        付辉，中共党员，学科教学语文专业，硕士研究生学历。长期从事高中语文教育教学，主张基于学科核心素养的“关键问题教学”。深度参与高中语文“问辩课堂”改革，形成了以问题驱动思维、以问辩激活课堂的鲜明风格。 
        在日常教学中，始终坚持“以学为本”。一堂课的好坏，不在于教师教了多少，也不在于学生学了多少，而在于学生真正学到了多少。“学为中心”应当成为教学的一条铁律。基于这一理念，在课堂教学中系统推进“问辩课堂”五个一工程：每课一得、每课一背、每日一讲、每周一练、每月一写。
        曾获“人人上好一堂优质课”教师教学能力竞赛一等奖、“优秀教师”等荣誉，执教《声声慢》校级教学展示，并在学校教师培训交流中作《新课标背景下高考语文三大命题趋势》专题分享。参与编写多本教材，撰写《“双减”政策背景下中学语文作业设计现实境遇与实践路径》《量规在中学语文写作教学中的设计与应用研究》等论文，积极辅导学生参加各类比赛并获奖。

 

 

        黄友玥，硕士研究生学历，始终忠诚党的教育事业，恪守师德规范，以饱满热忱深耕语文教学与学生管理一线，教学工作量常年超同科平均水平，用实干诠释教育初心。
        教学科研成果丰硕：参与省级课题《人工智能在中职语文课堂教学中的应用及其影响研究》、市级课题《数字化赋能下技能高考文化课走班制教学的探索与研究》，深耕教育技术与语文教学合;参编《技能高考考点一本通》等教材，转化教学实践经验。教学能力突出，多次获校级 “人人上好一节优质课” 一等奖，斩获市级教师教学能力大赛三等奖，两次主讲市级公开课，打造高效课堂。
        竞赛育人与个人成长双向赋能：指导学生参加武汉市书法、诵读、作文比赛，累计斩获一、二、三等奖多项，获评 “优秀指导教师”；个人屡获佳绩，先后荣获武汉市教师 “学宪法讲宪法” 演讲比赛一等奖、武汉市 “诵读中国” 经典诵读大赛三等奖等多项荣誉。始终以扎实专业素养、深厚育人情怀，全方位助力学生成长成才，在教育之路稳步前行。

 

 

        梅雨霏，中共党员，华中师范大学基础数学硕士，国家奥数一级教练员。深耕综合高中与技能高考数学教学一线，兼具深厚学术功底与丰富竞赛指导经验。
        秉持“以思维为根，以素养为本，升学与技能双轨并进”的教学理念，立足综合高中学情，兼顾普高知识深度与中职技能导向，注重逻辑推理与数学应用分层培养，以严谨教风夯实基础，以竞赛思维拓展视野，实现知识、能力与品格协同发展。
        担任多年班主任，严爱相济、悉心育人，所带班级获评校级优秀班集体、学风班级。教研成果丰硕，获教育部说课二等奖、省精品课一等奖、省市教学能力大赛二等奖、市论文二等奖，获评市级竞赛指导教师、校级优秀教师，多篇论文发表于国家级、省级刊物，以研促教、以赛促长，在普职融通数学教学中持续探索创新。 
 

 

        邓春兰，女，中共党员，毕业于湖北师范大学数学与应用数学专业，深耕数学教学一线十余年，积淀了扎实丰厚的教学经验与过硬的专业功底。始终以 “为党育人、为国育才” 为初心，恪守师德规范，将立德树人融入数学教学与班级管理全过程，用坚守诠释党员教师的责任担当。
        教学竞赛成果丰硕：凭借精湛的教学技艺与创新的教学设计，在各级赛事中屡获佳绩，荣获湖北省职业院校教学能力大赛三等奖，先后斩获武汉市中等职业学校教师教学能力竞赛一等奖、二等奖，多次在校级 “人人上好一节优质课” 活动中摘得一等奖，以赛促教，持续打磨高效课堂。
        深耕教研与班级管理：潜心钻研数学教学方法，聚焦课堂提质增效，在教材解读、学情分析、教法创新等方面形成独特体系；同时兼具出色的班级管理能力，用心呵护学生成长，获评 “武汉市优秀班主任”。始终以匠心守教育初心，用扎实的专业素养化解数学学习难点，用温暖的关爱陪伴学生成长。
 

 

        刘洋，2007年参加工作，现任数学教师，拥有19年一线教学与班级管理经验。曾长期担任数学年级组长及班主任。
        凭借扎实的教学功底，先后荣获2025年武汉市中等职业院校教师技能大赛数学组一等奖、校级“优秀教师”“优质课”等荣誉，指导学生参加数学知识应用能力赛项获“优秀指导教师”称号。 
        深耕教学的同时，也聚焦学生学情特点，参与《中高职数学衔接课程的建设及问题研究》课题，探索贴合学生基础的教学路径。秉持“低起点、密台阶、慢步子”的教学理念，擅长将抽象数学知识转化为易懂的生活案例，帮助学生建立学习信心，让数学成为助力升学的实用工具。
         担任班主任期间，他所带的班级班风优良，全班学生均顺利毕业。兼具教学与管理双重经验，他始终以耐心与责任心陪伴学生成长，致力于成为学生求学路上的引路人。

 

 

        李晓娟，女，中共党员，毕业于广西大学外国语言文学专业，深耕英语一线教学多年，兼具扎实的语言功底与丰富的教学实践经验。始终恪守 “学高为师，身正为范” 的育人初心，秉持 “以语为桥、赋能成长” 的教育理念，坚信英语教育既是语言工具的传授，更是跨文化视野的开拓、核心素养的培育与人格力量的滋养。
        教学中，立足英语学科核心素养，以专业学识为根基，创新教学方法与课堂形式，通过情境化互动、沉浸式表达、项目式学习等多元模式，将语言知识与真实应用场景、文化内涵深度融合，既夯实学生听、说、读、写、译综合能力，又着力培养自主学习意识与探究精神。凭借精湛的教学能力，在各级教师教学能力大赛中脱颖而出，先后斩获校级一等奖、市级一等奖、省级二等奖等多项荣誉；用心辅导学生成长，精准挖掘学子语言潜能，带领学生在市级英语口语技能赛项中斩获佳绩，助力学生绽放语言才华。
        作为党员教师，始终恪尽职守、廉洁从教，以爱心、耐心、责任心对待每一位学生。在潜心钻研新课标、优化教学策略的同时，格外关注学生成长动态与心理需求，主动倾听心声、化解困惑，用温暖与坚守诠释教育者的初心与担当。

 

 

        李雨婷，中共党员，硕士毕业于湖南大学岳麓书院，现任综合高中历史教师。依托岳麓书院深厚的学术底蕴与史学研究积淀，深耕综合高中历史教育一线，始终以 “为党育人、为国育才” 为初心，秉持 “因材施教、启智润心” 的教育理念，坚信历史教学既是知识的传承，更是文明的浸润、思维的启迪与人格的塑造。
        教学中，注重将史学前沿成果与课堂教学深度融合，以扎实的专业功底梳理历史脉络，用生动的史料解读、情境化的问题设计激活课堂，引导学生在古今对话中探寻历史规律、涵养历史思维；尊重学生认知差异与成长需求，针对不同发展路径的学生制定个性化教学方案，既夯实基础知识、提升应试能力，又通过历史故事、文化传承培养人文情怀。
        从教以来，潜心钻研教学方法，在《中学历史教学参考》期刊独立发表学术论文。愿以史学人的严谨与教育者的温情，助力综合高中学生在历史学习中明辨是非、坚定信念，成长为兼具历史眼光、家国情怀与实干精神的新时代青年。

 

 

        朱明辉，中共党员，毕业于华中师范大学体育教育专业，现任体育教研室主任，获评武汉市优秀青年教师。深耕体育教育教学与班级管理领域多年，兼具扎实的专业素养与丰富的实践经验。
        作为班主任，始终秉持严爱相济的管理理念，注重班风学风建设，所带班级先后荣获市级学风标杆班级、市级优秀班集体等荣誉称号。个人专业能力突出，连续两年斩获湖北省班主任能力大赛三等奖，多次在武汉市教师教学能力大赛中荣获三等奖，以过硬的业务能力诠释党员教师的责任与担当。
        在体育育人工作中，坚守立德树人、以体育人的教育初心，深耕体育教学与训练一线。长期负责校篮球队训练工作，注重体能锤炼与精神淬炼相结合，倡导 “以体育智、以体育心”的育人理念，引导学生在竞技中磨砺意志、协作共进。2025 年，带领校篮球队奋勇拼搏，荣获武汉市中职学校男子篮球比赛亚军 ，为学校赢得荣誉。
        未来，将继续以体育为桥，赋能学生身心全面发展，致力于培养兼具强健体魄、拼搏精神与家国情怀的新时代青年。